Nana Vaaben

Docent, ph.d. i afdelingen “Ledelse” ved Københavns Professionshøjskole

Ekstern lektor i “økonomisk antropologi” ved Københavns Universitet

Jeg forsker i arbejdslivet i den offentlige sektor og har de senere år primært beskæftiget mig med, hvordan det kan blive mere attraktivt at uddanne sig til og arbejde som lærer, sygeplejerskesygeplejerske, pædagog eller i politiet.

Gennem en årrække har jeg forsket i, hvordan økonomiske logikker og forestillinger om produktivt arbejde præger den måde den offentlige sektor ledes og styres på, selvom den offentlige sektor på mange måder ikke ”passer” til de økonomiske teorier, fordi den ikke er organiseret som et marked.

Det skaber grundlag for kampe om, hvordan velfærdsarbejdet i den offentlige sektor skal forstås, og hvordan de ansattes tid skal styres, hvilket har stor betydning for de velfærdsprofessionelles psykiske arbejdsmiljø.

Akademisk baggrund og erfaring

- 2013-NU
  Docent (tidl. Lektor/adjunkt), Forskning og Udvikling, Ledelse, Organisation og Forvaltning, UCC/KP
- 2013-NU
  Ekstern lektor i økonomisk antropologi, KU
- 2013-2017
  Ekstern lektor i ledelse af uddannelse, CBS
- 2009-2013
  Ph.d.stipendiat i offentlig innovation
- 2004-2007
  Konsulent, offentlig sektor, Mercuri Urval.
- 2001-2009
  Ekstern lektor i antropologi, etnologi og kommunikation, KU og RUC
- 2009-2013
  Ph.d. i offentlig innovation, RUC
- 1995-2001
  Cand. Scient. Anth., KU
- 2021-2023
  Projektleder for forskningsprojektet Med samvittigheden på arbejde, KP
- 2020-2021
  Projektleder for forskningsprojektet Trivsel og motivation gennem arbejdslivet i udd.sektoren, KP
- 2018-2020
  Projektleder for forskningsprojektet Det danske skolesystem – mellem frihed og styring, UCC/KP
- 2015-2018
  Projektleder for forskningsprojektet Tidsorganisering i velfærdsprofessionerne, UCC
- 2013-2015
  Projektleder for forskningsprojektet Forandringsambitioner for kerneydelsen, UCC
- 2008-2013
  Projektdeltager i forskningsprojektet Collaborative innovation in the public sector, RUC
- Forskerbidrag til lærerkommissionen 2019
- Redaktør på Tidsskrift for Arbejdsliv
- Reviewer på bl.a. Public Management Review, Tidsskriftet Antropologi, Tidsskrift for Arbejdsliv, Lederliv, Tidsskrift for Professionsstudier og Forskning og Forandring